每日一练:《中国古代史》真题演练

导读汉语言专业培养能够从事语言文字教学与研究工作或与此专业相关工作的专门人才。通过该专业的学习,使学生具有坚实宽厚的文史哲基础知识和理论,扎实的语言学理论基础和汉语及汉语史知识,一定的语言分析能力,较强的写作能力、古籍阅读能力和外语能力。

1、汉字的产生和发展,比较合理的解释是( )。

A汉字是在八卦的基础上产生的。

B汉字是仓颉创造的。

C汉字是在原始图画的基础上产生的。

D结绳是汉字产生的源头。

E契刻是汉字产生的基础。

2、古文字阶段的汉字包括( )。

A甲骨文 B金文 

C 大篆 D小篆 

E 隶书

3、下列全是形声字的有( )。

A悲哀 B分辨 

C放牧 D根本 

E行走

4、下列各组都是古今字的有( )。

A说悦 B修脩

C概槩 D其箕 

E责债

5、下列属于假借用法的是( )。

A大象的“象” B叔父的“叔” 

C大豆的“豆” D花朵的“花” 

E其实的“其”

6、在《康熙字典》里查“郡”字和“降”字,正确的是( )。

A 、都属于“邑”部 B 、都属于“阜”部 

C 、“郡”在“阜”部,“降”在“邑”部

D 、“郡”在“邑”部,“降”在“阜”部 

E 、都属于“ ”(耳旁)

7、关于汉字体系的形成,正确的说法是( )。

A、汉字体系大约形成于五千年前。 

B、汉字体系大约形成于夏代中期。 

C、汉字体系的形成距今约有四千年的历史。

D、汉字体系大约形成于商代晚期。 

E、汉字体系大约形成于三千年前。

8、“四体二用”中的“四体”指( )。

A、象形、指事、会意、假借 

B、象形、指事、会意、形声 

C、象形、指事、形声、假借

D、象形、指事、转注、假借 

E、会意、形声、转注、假借

 答案:

1、CE; 2、ABCD ;3、 A ;4、ADE; 5、BCE ;6、 D ;7、 BC; 8、B

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